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A ESCOLA É UM ESPAÇO DE DIVERSIDADE: CONTRIBUIÇÃO DA GENTE NEGRA NA CULTURA BRASILEIRA

                                               Disponível em:   https://ineib.com.br/ver/curso/pos-graduacao-historia-e-cultura-afro-brasileira/ .  Acesso: 19/11/23.      Neste dia 20 de novembro celebramos o “Dia da Consciência Negra”, trata-se de uma data importante em nosso calendário por buscar promover a conscientização   sobre a importância da gente negra na formação da sociedade brasileira em seus mais variados aspectos, seja no campo das artes, língua, religião, costumes, economia e indústria. A data faz referência ao líder quilombola Zumbi dos Palmares, este que foi morto em 20 de novembro de 1695 pelos bandeirantes. Em um período marcado pela escravidão, os quilombos representavam espaços de resistência à opressão escravagista. De forma que a morte de Zumbi dos Palmares, pela sua significação histórica, acabou sendo reivindicada pelo movimento negro na década de 1970 como uma data para lembrar a luta e resistência dos negros que foram escravizados no Brasil, tomando a figura
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NO INTERIOR DO MUNDO AO AVESSO: ESCOLA PIRAJAENSE SABIÁ, PROFA. LIDIANA JUSTO

  https://estudeportugues.wordpress.com/7o-ano/atividade-da-semana-de-11-08-2014-charge/ Na cidade de Pirajá, lá no interior do mundo ao avesso, havia uma escola chamada “Escola Pirajaense Sabiá”, conta-se que era muito bonita, com uma ampla estrutura física, quadra de esporte, biblioteca e sala de cinema. Os professores tinham orgulho de seus alunos, procuravam dar o melhor para que eles se sentissem motivados nos estudos. Os alunos, por sua vez, correspondiam, não faltavam às aulas, respeitavam os professores, prestavam atenção nas explicações, faziam perguntas quando não compreendiam o assunto e participavam com muito entusiasmo dos eventos que a escola promovia. Para tudo funcionar naquele ambiente era preciso que os professores, estudantes, diretores, secretários, merendeiras (os), vigilantes, pais e/ou responsáveis dessem às mãos em prol da qualidade da educação. Afinal, todos possuíam o sábio entendimento de que, para construir um futuro de sucesso, a educação deveria ser prio

MARÇO DAS MULHERES: HISTÓRIA DE LUTAS E CONQUISTAS, POR LIDIANA JUSTO

Voto feminino O “Dia Internacional da Mulher”, comemorado em 8 de março, nasceu em um contexto de lutas por direitos dos trabalhadores e trabalhadoras, desde o final do século XIX. Para se ter uma ideia, esses profissionais trabalhavam em um regime de exploração do trabalho, tendo que submeter-se a uma extensa carga horária, precárias condições de higiene e assédios de seus patrões. As mulheres que estavam subordinadas a essas condições de trabalho acabaram compreendendo que aquilo não era justo e resolveram lutar por melhores condições trabalhistas, passando a fazer greves e exigindo melhorias. No início do século XX, manifestações femininas ocorreram em diversas partes do mundo, como Estados Unidos (1908), Rússia (1917), Brasil (1910), dentre outros países, levando com que as mulheres obtivessem conquistas. Assim sendo, o “Dia Internacional da Mulher” não pode ser atribuído a um único fato histórico, como o que convencionalmente costumava-se atribuir, pois, foram diferentes acontecim

Dicas de leituras para os professores do Fundamental I ⚜️

Convidamos a Profa. Iara Nely para deixar sua contribuição para os professores do Fundamental I. São obras que irão aperfeiçoar ainda mais a sua prática docente. O que acharam dos títulos? 🕵🏽‍♀️

Dicas de leituras sobre ensino de História ⚜️

Neste post, selecionei quatro sugestões de leituras para iniciar com muita criatividade o ano letivo de 2023. São obras que podem nos auxiliar no aperfeiçoamento de nossa prática docente e na construção de aulas dinâmicas. 🕵🏽‍♀️Espero que gostem!

Resenha do livro "O Caranguejo Santo" (Arlindo Cabocllo), por Lidiana Justo e Manassés Emidio

       CABOCLLO, Arlindo.  O caranguejo santo . João Pessoa: União, 2017. O livro de autoria de Arlindo Cabocllo (2017), intitulado “O Caranguejo Santo”, narra a vida de personagens comuns que encontramos em nosso dia a dia, muitas vezes, sem ao menos nos importarmos. Com pouco mais de 80 páginas, Arlindo Cabocllo, através de sua formação e experiência (Professor da rede Estadual da Paraíba; Bacharel e Licenciado em Geografia (UFPB); Especialista em Geografia Ambiental Urbana (ESAB); extensões em Prevenção do Uso de Drogas (UNB) e Educação, Cidadania e Cultura (UEPB)), conduz o leitor numa narrativa surpreendente. Tendo como personagem principal o catador de caranguejo Eurípedes, morador da Várzea Nova, no município de Santa Rita-PB, que, mesmo com pouca leitura, vivia indagando o fato de ter nascido pobre e sem oportunidades, questionando o motivo de tanta poluição no mangue, bem como buscando entender o porquê de as pessoas serem tão religiosas, ele acabava ficando horas e hor

JARDINS SUSPENSOS NA BABILÔNIA

  Representação dos jardins suspensos da Babilônia. Disponível em: https://pt.quora.com/Os-Jardins-Suspensos-da-Babil%C3%B4nia-eram-reais . Acesso: 24/07/22. Babilônia, cidade da Mesopotâmia , tornou-se um grande Império, seu maior desenvolvimento ocorreu no governo de Hamurábi  que conquistou muitos territórios e elaborou o Código de Hamurábi, um conjunto de leis que deviam ser obedecidas em todo o Império. O rei de maior destaque foi Nabucodonosor que destruiu a cidade de Jerusalém e levou seus habitantes para a Babilônia. Este rei teria mandado construir os jardins suspensos no século VI a.C. em homenagem à sua esposa Semírames , devido à saudade que ela sentia de sua terra natal, a qual possuía uma florestas e flora abundante. Os jardins eram chamados de suspensos pelo fato de possuir seis andares e cada um deles terem árvores frutíferas e plantas diversas, quem avistavam ao longe, tinham a impressão de que os jardins estavam flutuando . Conta-se que na construção havia uma ent